数日前、モンテッソーリ教育でお世話になっている大原由紀先生と、何年かぶりでリアルでお会いすることが出来ました。
とても幸せで楽しい時間を過ごすことができました。
ありがとうございました♡
先日、未就学児の生徒さん「Yちゃん」とのレッスンでの出来事です。
子どもの生徒さんとはピアノを弾く前に、ワークや用意してあるプリント、音を歌ってみるなどのソルフェージュを行っています。
Yちゃんとも、カードやプリントを終えて、ピアノを弾く時間になりました。
その時にYちゃんが
「あのね、本当はね、練習しようと思ったんだけど、とっても眠くて寝ちゃって練習ができていないんだ・・・」
と、打ち明けてくれました！
私は「本当のことを言ってくれて、ありがとう♡」と伝え
「じゃあここで頑張っていこうね」と一緒に取り組み、とっても集中して弾いてくれたYちゃんは、〇を貰って帰っていきました✨
もちろん、練習は出来るのであれば、たくさんしてもらいたいと思っています。
練習をした方が、おそらく早く上達するでしょうし、指や鍵盤の感覚に慣れることもスムーズに進むと思います。
いろんなことが上手くいけば、どんどん自身もついて、弾くこと自体が楽しくなっていきます。
そんな良い循環で練習が出来れば、理想だと思いますが、順調な時ばかりとは限りません。
練習を「しなくてはいけないもの」と思い込み過ぎてしまったり、「やらされている」という思いが強すぎると、ピアノの練習が「苦しくて、辛い事」につながり兼ねません。
Yちゃんのように、出来なかったときには打ち明けてもらえると、とてもありがたいのです。
たくさん弾きたいと思っている生徒さんは、もちろん思いっきり弾いてください！
でも、気持ちがどうしても乗らない時や、体調を崩してしまっている時、そして何かの行事などでとっても忙しくなっている時などには、頑張りすぎなくても良いのです。
教室では、その日のレッスンで何か一つでも「できた！」「意外と分かる！」を持ち帰って貰えるように、工夫したレッスンをしています。
生徒さん一人一人の大切な人生と関わらせて頂いてといる、という気持ちを忘れず、サポートしていきたいと思っていますので、自分のペースでのびのびと頑張ってくださいね☺
