ホームページを作り、定期的にブログを書くようになってから、「教室作り」に対して以前より具体的になりました。
ピアノの教室にもいろいろなカラーがあります。
子ども達がプレッシャーを感じず（余り💦）、楽しんで通ってもらいたい。
好奇心を失わずに取り組み、音楽を演奏する喜びや楽しさを味わってもらいたい。
そして、自分が楽器を使って表現できたときの「実効性」には、とても充実感を感じるものだと思っています。
今年小学校2年生になった、Kちゃん。
最近めきめきと上達していて、私も嬉しい限りです。
先週のレッスン中に私が「急がなくていいから、しっかりよく見て準備をして、できる！と思ってから弾いてね」「何度もあっ！間違っちゃった、てなるとKちゃんの弾きたい気持ちがしぼんでしまうよ。そんな気持ちになって弾いて欲しくないから、じっくり見て、なるべく間違えずに大切に弾いてみて」と伝えてみました。
その時Kちゃんの表情が「はっ」と変わり、弾き方（弾く意思）が変わったのです！もちろん良い意味で✨
伝えたいことが伝わり、何かに気が付いて、自分に自信をつけていく姿、とっても嬉しくなる瞬間です。
こんなに嬉しい反応は見逃したくないな～と思いました。
これからも変わらず、頑張って下さいね。
今日のレッスンでは、新一年生になったTくんが前回リクエストしていてくれていた、リズムカードの新しい仲間達（動物シリーズです）を用意していましたが、その前に別のことをしていたら時間が無くなってしまいました😢
一生懸命に取り組んでいた結果なのですが、ごめんなさい。
レッスンが終わって帰るときに「次、すごく楽しみにしてるね！」と。
次回のレッスンでは、一番最初にリズムカード練習をしようと思います✨
ピアノのレッスンは週に一回、限られた時間ですが、子ども達の人生と大きく関わっている、という責任を感じています。
その空間が温かく居心地の良いものであり、安心できること。
毎回のレッスンで一つでも良いので、確信できることや、自信に繋がることがあるような教室にしていけたらと思っています。
「レッスン」こんな時はとっても嬉しい！
レッスン
