教室では、お子さんたちが自分らしく、のびのびと音楽や学びに触れてもらうことを大切にしています。
と、同時に新しいことにも臆することなく、チャレンジする気持ちを育んでいきたいと考えています。
先日、いつも頑張っている小学一年生の生徒さんから「ベートーヴェンの曲を弾きたい」とリクエストいただきました。
以前使っていた教本の中にベートーヴェン作曲の「喜びのうた」を簡単にアレンジしたものがあり、とても気に入っていて、他のベートーヴェンの曲を弾いてみたいとのことでした。
いろいろ探しては見ましたが、現在のレベルにちょうど良いベートーヴェンの曲が少なく、他の作曲者の曲も数曲用意して待っていました。
用意していた曲を何曲か弾いてみましたら、ベートーヴェンの曲ではないけれど「この曲が弾いてみたい！」とはっきりと意思がありましたので、生徒さんにとって少しチャレンジな曲でしたが、現在頑張って取り組んでくれています。
・自分の意見や希望をはっきり伝えられる
・生徒さんと講師のコミニケーションがとれ、自由な表現ができる
・生徒さんのペースや興味に配慮し、個性を活かす
など、のびのびとレッスンができる工夫をしています。
そして、チャレンジを後押しするために、
・小さい成功体験の積み重ね
・失敗を恐れない環境作り
・達成の喜び（できた！の体験）
を大切にしています。
生徒さん達の成長を日々見ながら、感心することも多いのですが、思ったように進まない時も当然あります。
学びは一直線に行くことばかりではなく、行きつ戻りつすることもあるけれど、それは決して無駄なことではなく、学びを強固にしていく作業なのだな、と思っています。
いつも、保護者さまには、温かい見守りしていただき、とても感謝しております。
これからも、のびのびと安心して学べる教室であるよう、努めていきたいと思います。
三島市 モチーフピアノ音楽教室
のびのびとチャレンジを育む教室
レッスン
