これはピアノを弾いているときのことではなく、教室で使っている小さいホワイトボードのパーツが、落下の衝撃で外れてしまった時の話です。
小学1年生のTくん。
数字が大好きで、好きな事にはこだわりを持って取り組んでくれる、男の子です。
何人かの生徒さんには、毎回レッスンの時にホワイトボードに「今日の目標練習回数」を書いてもらっています✨（Tくんにも）
その回数を、ああでもないこうでもないと二人で言いながら(笑)書き直していたら、ホワイトボードのパーツが外れてしまい、一つの角が分解されてしまいました。
部品も小さいですし、私は「後で先生が直しておくから大丈夫だよ」といったのですが
Tくん「自分が壊しちゃったから直していきます！」と。
最初は苦戦していたのですが、パーツの凹凸をしっかり見て「ここに溝があるからはまるね」としっかり元通りにしてくれました☺
おそらく、何かを組み立てたり、作ったりすることが大好きなのでしょう。
時間的には５分以上使ってしまったと思いますし「もう少しピアノ弾いていこうよ」というのが私の本音でしたが、真剣に考えて集中している様子がとても大切なことに思えて、じっと待っていたのでした🍀
大人でもそうですが、自分の興味のあること、好きなことは時間を忘れて熱中してしまうということは、多々あると思います。
幼いこどもであればなおさらです。
その熱中する気持ちや、チャレンジする力を大切にして、人間力の育つ教室作りをしたいと思っています。
音楽教室ですので、楽器や音楽を通してそんな力が育つと嬉しいですし、本筋だとは思うのですが、人と人とのお付き合い。
それだけではなく、他者を信頼したり、お互いに理解したいと思う気持ち。
相手の考え方が自分とは違ったとしても、リスペクトすることを忘れない。
そうしていくことで、自分自身のこともまた大切にできる！
そんな好循環を期待して、教室作りに励みます✨
先日Tくんのママからとっても可愛い「手作りクッキー」をいただきました！
ありがとうございました✨
アンパンマンやまっくろくろすけなどがいます♡
